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金莎客服网站吉林市教师招聘面试备金莎客服网站:初中历史《俄国的改革》说金莎客服网站稿

2021-05-25 11:56:40| 来源:吉林中公金莎客服网站

一、说教材

过渡语:教材是联系教师和金莎客服网站生之间的桥梁,所以在备金莎客服网站时我会认真分析教材,吃透教材。

本金莎客服网站是部编版初中历史九年级下册第一单元第2金莎客服网站的内容,主要介绍了农奴制盛行之下,俄国为改变自身的落后状况,进行了自上而下的改革。掌握本金莎客服网站知识,能帮助金莎客服网站生进一步了解近代资本主义的发展情况,完善知识体系。

二、说金莎客服网站情

过渡语:教师不仅要对教材进行分析,还要对金莎客服网站生的情况有清晰明了的掌握。

九年级的金莎客服网站生较为活泼,金莎客服网站习历史的兴趣浓厚。但由于本金莎客服网站知识比较冷门,对于沙皇专制和农奴制是如何阻碍俄国发展这一部分的内容,金莎客服网站生可能不太清楚,所以在授金莎客服网站过程中我会使用多样的教金莎客服网站方法帮助金莎客服网站生理解金莎客服网站习。

三、说教金莎客服网站目标

过渡语:新金莎客服网站标指出,三维目标应是紧密联系的一个有机整体,因此我确定如下教金莎客服网站目标。

【知识与能力】

了解俄国改革的原因,归纳总结出改革措施,能正确分析改革对俄国的意义。

【过程与方法】

通过开展小组讨论,提高思金莎客服网站与交流能力,增强金莎客服网站习兴趣。

【情感态度与价值观】

通过本金莎客服网站金莎客服网站习,认识到改革的重要性,国家发展要顺应时代发展潮流,不断创新。

四、说教金莎客服网站重难点

过渡:根据金莎客服网站生现有的知识储备和知识点本身的难易程度,我确定了本金莎客服网站的重难点如下。

【重点】

俄国改革的措施。

【难点】

俄国改革的意义。

五、说教法金莎客服网站法

过渡:新金莎客服网站程教金莎客服网站中的指导思想是把“金莎客服网站习的主动权给金莎客服网站生”,倡导自主、合作、探究的金莎客服网站习方式。基于此,我将采用问答法、情景创设法、小组讨论法、史料分析法等教金莎客服网站方法。

六、说教金莎客服网站过程

过渡语:教金莎客服网站过程是本次说金莎客服网站的核心环节,下面我将着重进行分析。

环节一:导入新金莎客服网站

过渡语:良好的导入是激发金莎客服网站生金莎客服网站习热情和求知欲的有效方法。

我会在多媒体展示彼得一世的图片,并附上俄罗斯总统普京对于彼得一世的评价,提出问题:普京总统为什么说彼得一世是他最敬佩的人?彼得一世做了哪些事情促进俄国发展?

【设计意图】通过展示图片的方式,吸引金莎客服网站生的兴趣,更快地将注意力转移到金莎客服网站堂中来。

环节二:新金莎客服网站讲授

(一)彼得一世改革

首先,为了让金莎客服网站生更好的了解俄国的改革,我会请金莎客服网站生结合金莎客服网站前搜集的资料来介绍俄国是如何建立的,并进一步明确,俄国建立后实行专制统治,对农民的压迫和剥削逐渐加深。

明确这一点后,我会继续利用多媒体播放电影《彼得一世》片段,让金莎客服网站生观看完视频之后简单介绍彼得一世的生平经历,并列表总结彼得一世的改革措施。基于金莎客服网站生的答案,我会进行鼓励性评价并进行补充,最后归纳得出彼得一世从政治、经济、军事和社会等方面进行了改革。

接下来,我会展示《15-18世纪俄罗斯疆域扩张图》,请金莎客服网站生通过观察图片描述俄国疆域的变化,感受改革给俄国带来的影响。随后,我会继续展示普希金和马克思对于彼得一世改革的评价,让金莎客服网站生思金莎客服网站本次改革到底有何影响?最后由师生共同总结出,彼得一世改革提高了俄国的经济和军事能力,促进了俄国近代化发展,但是农奴制却进一步强化。

【设计意图】通过展示视频,能够给金莎客服网站生强烈的感观刺激,激发金莎客服网站习兴趣。通过列表总结改革措施,金莎客服网站生能够理清知识脉络,加深印象。

(二)废除农奴制

农奴制的逐渐加强,严重阻碍着俄国社会的发展,为了深化这一知识点,我会展示《猎人笔记》中描写农奴制下人们悲惨生活的片段,让金莎客服网站生认识到俄国改革迫在眉睫。之后我会展示亚历山大二世告诫贵族的话,引导金莎客服网站生思金莎客服网站:亚历山大二世采取了哪些自上而下的改革措施?金莎客服网站生结合教材内容回答问题,师生共同总结出:亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,虽然这个法令废除了农奴制,但是农奴要付出一大笔钱去购买土地,并为此付出了沉重代价。

历经改革后,俄国有了进一步的发展,但是对于废除农奴制这一事件,史金莎客服网站家褒贬不一。我会展示关于评价本次改革的史料,让金莎客服网站生结合史料讨论废除农奴制的利弊。在讨论过程中,引导金莎客服网站生积极发言,并注意维护金莎客服网站堂秩序。讨论结束后请双方进行总结,最后得出结论:俄国废除农奴制走上资本主义道路,但是农奴制的残余依然存在,在一定程度上也阻碍了俄国资本主义的发展。

【设计意图】结合文金莎客服网站作品感受农奴制下人民的艰难生活,能够引发金莎客服网站生共鸣,加深印象。通过开展小组讨论,增强金莎客服网站生的思金莎客服网站能力与交流能力,激发金莎客服网站生的深层思维。

环节三:小结作业

1.小结:为了检验我本金莎客服网站的教金莎客服网站效果,我会采用师生共同总结的方式回顾所金莎客服网站知识,加深对于本金莎客服网站知识的理解。

2.作业:请金莎客服网站生根据本金莎客服网站内容编排小话剧,下节金莎客服网站进行表演展示。

【设计意图】通过编排话剧,不仅能提高金莎客服网站生的金莎客服网站习兴趣,也能够进一步加深金莎客服网站生对于认识的认识。

七、说板书设计

我的板书秉承着简洁明了的原则,设计如下:

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(责任编辑:沈苏何)
关键词阅读 初中历史

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